Rzeczywistość nie jest już istotne. Jeśli chodzi o naukę informatyki w placówkach edukacyjnych bezdyskusyjnie jest to konieczne, ale najwcześniej w wieku dziesięciu lub ośmiu lat. Maluchy są w tym czasie właściwie rozwinięte, aby pojąć zakazy i nakazy dotyczące Internetu. Trzeba przypomnieć też o dobrym organizowaniu takich zajęć. Naszym pociechom należy powiedzieć, że Internet to nie tylko rozrywka, a przede wszystkim sprzęt do pracy. Mimo wszystko uzależnianie się maluchów od przestrzeni wirtualnej to nietrudne do zaobserwowania zjawisko, które należy ograniczać. W przeciwnym razie niezwykle trudno będzie za jakiś czas o naprawdę wysokiej klasy techników i specjalistów. W naszych czasach czasami zdarza się, że maluch już od pierwszych lat umie posługiwać się urządzeniami elektronicznymi. Ważny jest tutaj między innymi telefon oraz komputer. Rodzice najczęściej umiejętności malucha odczytują, jako przejaw jego inteligencji i dopingują jego poczynaniom. Niestety rzeczywistość kształtuje się całkiem inaczej. Większość dzieci nauczonych od pierwszych lat życia posługiwania się takim urządzeniem w czasie szkolnym rozwija się dużo gorzej od innych. Związane jest to przede wszystkim z uzależnieniem naszej pociechy od Internetu, dla którego staje się to główny i najistotniejszy świat.
